1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《在那银色的月光下》教案优质课下载
人音版七年级下册P26~P27《在那银色的月光下》。
【教学目标】
1.情感、态度、价值观目标：
增进学生对我国新疆地区少数民族音乐的喜爱及对我国多元音乐文化的自豪感；感受、体验歌曲的艺术、文化价值。
2.知识与技能目标：
聆听《在那银色的月光下》，学习“三段体”音乐结构的特点，以便为学生今后的学习打好基础；能够用柔美的声音、抒情的情感来演唱、表现歌曲。
3.过程与方法：
通过欣赏歌曲，感受、体验我国新疆地区的音乐文化特点，结合探究、思考、合作学习曲式结构“三段体”及旋律的变化对歌曲表现的作用，提高音乐审美素养。
【教学重难点】
重点：
感受、表现歌曲，体验我国新建地区少数民族的音乐风格及文化、民俗特点，培养学生对我国少数民族的音乐风格及文化、民俗特点，培养学生对我国少数民族文化的喜爱，尊重文化多样性。
难点：
学习“三段体”音乐结构，能够用柔美的声音、抒情的情感来演唱歌曲。
【教学方法】
听唱结合、对比法、探究法。
【教学准备】
多媒体教学设备、电子琴、课件、萨克斯管。
【教学过程】
导入
教师创设情境，中国从1978年改革开放以来，这四十多年的时间乌海地区的人们生活变化开始谈起，就拿乌海市1987年时从海勃湾区到乌达区的交通工具——渡轮和今天由2015年建成的乌海湖大桥来说，改革开放对我们的生活而言，发生了翻天覆地的变化，接着我们就来一起看看和我们一样属于少数民族自治区的新疆维吾尔自治区，改革开放对那里的人们的生活有着怎样的改善，接下来请看一个视频短片。
（二）新知
（视频播放完后）
师：同学们，视频中讲述了哪一个民族？
生：塔塔尔族
师：看完这段视频你有什么感受，谁来说一说？