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八年级上册（2013年7月第1版）《鸿雁》教案优质课下载
三、教学目标 ：
1、了解蒙古民族的 风土人情 、民族文化,感受蒙古族长调民歌的风格特点；
2、探究地域文化对草原民歌的影响，体验内蒙民歌独特的魅力，增强学生热爱我国民族文化和热爱家乡的情感。
3、通过对比、情景展示、体验等教学过程，使学生认识民歌特征与地域文化的联系，培养学生积极参与的意识和音乐作品的赏析能力。
4、复习音乐基础知识：长音的演唱、前倚音的正确演唱，节奏自由演唱的把握。
四、教学重难点：
在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。
五、教学难点：
1准确地演唱歌曲《鸿雁》；
2熟悉歌曲《嘎达梅林》的旋律
3用已学的知识分析短调。
六、教学过程：
教学过程教师活动学生活动设计意图组织教学：
聆听音乐师生问好！
1声音练习
D调音阶练习
2气息练习
长音练习
3.从城市到草原，静心聆听草原的声音？
歌唱状态：调整坐姿，表情练习
学生：聆听音乐，回答问题。
创设情境、激发兴趣。
开嗓练习攻破难点，进入新课：
学唱歌曲
小结