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八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆奥林匹克号角》教案优质课下载
二、教学难重点：
能够熟悉乐曲的各个主题，听辨出其主奏乐器并感受音乐表现力。
三、新课教授
（一）导入
播放《我和你》
师：同学们，知道这首歌曲吗?这首歌曲就是2008年第29届北京奥林匹克运动会的主题歌，它用平缓抒情温馨的旋律表达了本届奥运会所追求的和平与和谐。
那么今天，老师还要带你们一起去聆听感受1984美国洛杉矶奥林匹克运动开幕式上的一首让人震撼的经典管弦乐曲——《奥林匹克号角》（出示课题）
新课教授
1、分段欣赏
（1）、聆听A主题一（热情活跃主题）
师：听说这首乐曲有魔性，只要听过，就会给你留下过耳不忘的深刻印象。是不是这样呢?我们共同来见证吧!（播放主题一)
师： 你能捕捉到这段音乐的主奏乐器是什么吗？
生：铜管乐器（其中具有嘹亮音色的乐器是小号）
师：铜管乐器的演奏(小号这么嘹亮的音色）让我们感受到音乐的力度是怎么样的？
生：强
师:这段音乐给你印象是怎么样?
生：激昂、热烈、高亢、雄壮，就像辉煌的号角声
师：（出示主题一曲谱）
让我们一起先随音频来哼唱这段旋律，用du哼唱
首先我们来观察一下这段音乐一开始旋律音高从3到i是六度，从5到2是五度，旋律呈跳跃式进行，起伏大，随后的音乐旋律基本也是三度的跳进，给我们怎么的一种情绪？——激情澎湃
（旋律的跳进指三度及三度以上，三度是小跳，三度以上是大跳）
师:那这段音乐的节奏呢？我们一起随着曲谱来念一下节奏——紧凑、紧密
紧凑的节奏，让人感觉到怎么样？——急切、紧促。
师：这段音乐给我们营造了一个怎么样的氛围？
音乐营造了磅礴的气势和隆重热烈的盛典气氛，人们内心激情澎湃，明亮雄壮有力的号角声向世人宣告奥运会大幕拉开了！