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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)八年级下册☆奥林匹克号角下载详情
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《☆奥林匹克号角》教案优质课下载

审美感知:通过听觉感知、律动体验、内化理解和外化表现的阶梯式层层递进感知卡农音乐的风格特点和艺术特征,感知卡农音乐的审美体验。

艺术表现:通过身体律动、听动感知和聆听歌唱等活动,表达西洋交响乐队演奏出的《奥林匹克号角》辉煌激昂的音乐艺术美感。

文化理解:了解作品时代背景,体味作曲家作曲意图,感受和平与竞争和谐共存的奥运灵魂,理解更高更快更强的奥运精神等更高追求是人类命运共同体的奥运梦想。

重难点:

重难点:通过聆听捕捉、感知体会、理解内化再到外化表演“卡农”这一音乐形式

教学过程:

课前热身

卡农感知: X X X X X X X

脚脚 腿腿 胸胸 拍手

X X

嘿嘿

齐奏(师先后引入学生)

双声部(语言引导学生做二声部,说明老师两拍之后加入二声部)

三声部(师1生2)

教师引导:感受到怎样的声响效果了吗?怎样的?此起彼伏的,这就是卡农。在音乐中,相同

的旋律先后出现,就叫做卡农,刚才我们不仅听到了卡农,同时也看到了卡农,所以这也叫做

视觉卡农(板书)。同学们,今天老师为大家带来了一段音乐,你们听听看,有运用到了卡农的

创作形式吗?

课程导入: 奥运之路(主题三)

体验卡农:

你们的耳朵很灵敏。那这样的一段音乐,带给你怎样的感觉?让我们来细细体验这段音乐,聆听音乐(片段),跟着音乐律动,

第一遍,安静聆听;

第二遍,用动作表现;

第三遍,再有力一点;

第四遍,你们自己来做。

教材

演奏

京调