人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆樱花》公开课教案下载

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教学用具：多媒体、课件

教学过程:

复习

1.发声练习 2.复习歌曲《我和你》

二、导入

1、世界上每个国家都有自己独特的音乐文化，这些风格各异的音乐共同组成了丰富多彩的音乐世界，这一节课我们将要走进其中一个国家来了解这个国家的音乐，播放视频，请问大家这是哪个国家风格的音乐？歌曲名称是什么？

答：日本民歌《浪漫樱花》，这是一首具有鲜明日本风格的音乐作品。

2、欣赏图片，了解日本的风土人情

樱花是日本的名花，被视为日本民族的象征，春季开花，色白或红，十分美丽，日本被称为“樱花之国”。

三、欣赏歌曲《樱花》

请大家打开课本32页，这节课我们一起了解日本的音乐。欣赏《樱花》，在欣赏过程中注意下面的问题：歌曲中一共出现哪几个音？

答：一共出现了1、3、4、6、7五个音

四、学唱歌曲

1、学生有感情的朗诵歌词。

2、用wu音轻声模唱歌曲。

3、用自然、舒缓的声音演唱歌曲。

4、再次演唱歌曲，歌曲情绪是欢快的还是伤感的？

答：悲凉、沧桑、伤感的色彩较浓

日本人对单音比较偏爱，合唱在日本音乐中的比例较小，他们喜爱独唱、独奏等形式，日本的代表性乐器是三弦琴，尺八等，在奥运会上当日本人夺得金牌，会场响起日本国歌时，给人的感觉也是这种悲凉、伤感的色彩。

5、 歌曲中的音是和谐的还是不和谐的？

答：不和谐的，出现了众多的4、7等音，并且是作为落音出现的。一般情况下，我们作曲都是以主音开头，主音结尾的，而这里这种奇特的落音构成了日本音乐鲜明的风格特点。

6、用日语演唱歌曲《樱花》

7、思考：日本民歌《樱花》有何特色？

(1).都节调式:一种包含二个半音的五声调式

这个调式各音依音高顺序排列：1 3 4 6 7