九年级上册（2014年7月第1版）《☆念故乡》公开课教案下载

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教学目标：

1、学习演唱二声部合唱歌曲《念故乡》，初步了解德沃夏克这位音乐家以及他的第九交响曲的背景简介。

2、能够在老师的启发下基本完整流畅地演唱这首歌曲，并能够在演唱中较为准确地把握歌曲的音准、节奏、声音状态、声部和谐、强弱、情感等音乐要素。

3、：通过歌曲的二声部学唱，让学生充分体验合唱艺术的美感和魅力，初步激发学生对多声部音乐的兴趣，使他们乐于参与到合唱当中来。

教学重点：学唱二声部歌曲《念故乡》

教学难点：在学唱中解决学生的容易跑音、声音状态不好和声部不和谐等问题；并能有感情的表现歌曲。

教学过程：

师生问好

导入

呼吸练习

师：同学们，欢迎你们来到音乐课堂，老师想请大家再次起立，我们一起来做个歌唱前的“热嗓运动”，请大家模仿老师。

师做示范：“S”。要求：均匀的，平稳的，有控制的。

生实践

跟音乐做呼吸练习（意图：在做呼吸练习的同时并对歌曲旋律有了初步的聆听。）师：保持这样的状态让我们跟着音乐关注老师的手势我们来均匀的呼吸练习“S”。过程中及时提醒、纠正。要求：平稳、连贯，均匀······

发声练习（意图：让学生感受音程之间的距离并为后面的二声部打下基础。）

师:请同学们保持刚才的呼吸状态，老师来听听你们的声音。音符1、3、5请学生听辨模唱。

师：看屏幕上老师出示的几组音符，我们一起来唱一唱，并关注老师的柯尔文手势。

师：同学们有没有发现我们刚才唱的音符都什么规律呀？生：三度进行。

师：其实除了三度的平稳音程之外，还有激动人心的大跳音程，比如五度，六度等。我们来试一试。（13）(15)(51)（16）……

音程二声部进行

新课教学

学唱歌曲

A部分

师：老师请同学们动动脑筋，我们给高声部来配一条三度音程的旋律，你觉得高声部的旋律是怎样的呢？