冀少2011课标版《打靶归来》优质课教案设计

冀少2011课标版《打靶归来》教案优质课下载

七年级学生处于儿童期向青年期过度的阶段，好动，喜欢新奇事物，学习兴趣易激发，但注意力持久性较差，对歌曲认识不够深刻。另外要特别注意培养学生的乐理素养，学生对于简谱的识谱能力不足，学习时教师要耐心引导。

教学目标：

1、情感态度与价值观目标：培养学生坚强的意志和勇敢的精神，增加自信心。

2、知识与技能：培养学生自然、有感情的演唱。并准确掌握歌曲中大切分的节奏型。

3、过程与方法：运用聆听模唱进行歌曲学习，运用小组探究与小组合作的方式进行问题解决，运用音乐律动激发学生学习兴趣。

教学重点：

培养学生自信、自然、有感情的歌唱作品。

教学难点：

准确掌握歌曲中大切分的节奏型。

教学准备：音频视频教案手鼓沙锤三角铁等乐器

教学方法：引导发、问答法、讲解法、情景教学法

教学过程：

一、组织教学。用音乐问答的形式进行师生问好。比如：同学们好~您好，您好，老师您好~这样，在课堂开始的时候就让学生感受到音乐课堂的欢乐氛围。

二、导入：

1、播放轻音乐《我是一个兵》，让学生初感受军歌的魅力。

2、提问同学还知道哪些军歌乐曲？从而导入新课《打靶归来》

三、初听音乐，感知歌曲节奏旋律情绪等。

四、提问学生歌曲情绪是怎样的？

学生答：“进行曲速度，轻松愉快的”

五、看谱回答

1、这首歌曲是什么调的？几几拍？

F调 四二拍

2、作词者是谁？作曲者是谁？

牛宝源 王永泉作词 王永泉作曲

六、背景介绍（找学生诵读）