《打靶归来》公开课教案下载

《打靶归来》公开课教案优质课下载

1、学会以坚定有力、朝气蓬勃的情绪演唱歌曲，

2、能够与同学合作以齐唱、轮唱、表演唱等多样化的形式表现这首歌曲。

情感态度与价值

通过演唱军歌，激发学生爱国热情，培养坚强的意志和勇敢的精神。

【教学重、难点】

教学重点：《打靶归来》这首歌曲。 教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。

【教学用具】 多媒体设备 、优盘 、教案。

【课时安排】 一课时 【教材分析】

《打靶归来》这首歌曲，著名的歌曲是音乐家“王永泉”于1960年在部队期间创作的。歌曲旋律的清新优美，不言而喻。创作手法也

新颖别致、独具匠心。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的“口令”，更充分的展现了革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。

【教学过程】

导入

以猜歌名的形式导入，教师演唱四首歌曲，分别让他们说出歌曲的名字，根据歌名判断这些歌曲是什么题材的音乐作品。歌曲分别是《一二三四歌》《当兵的人》《小白杨》《我是一个兵》。都是军旅题材的音乐作品。那今天我们就来学习一首军旅题材的歌曲，《打靶归来》板书

二、新授课

初听歌曲思考：你都想了解作品的那些知识？

学生说教师总结：歌曲的调号、拍号；歌曲的词曲作者；歌曲的速度；歌曲的情绪；歌曲的创作时间；歌曲的创作背景。

教师补充：还应了解歌曲所要描绘的内容。

2、 复听歌曲，结合课本找出相关问题的答案。（看大屏幕）

3、学唱唱歌 。

4、随音乐齐唱歌曲。

5、教师点评：咱们对歌曲的旋律能够熟练的演唱，但在演唱的过程中我发现了一些小问题，歌曲的力度没有体现出来。

6、练习力度，找出歌词中的强拍进行练习。

7、再齐唱歌曲，注意声音，要用坚定有力、朝气蓬勃的声音演唱歌曲。

8、教师总结。

三、拓展