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七年级下（2012年5月第1版）《万马奔腾马头琴独奏曲》教案优质课下载
3．知识与技能：认识、听辩蒙古族独有的特色乐器—马头琴，了解这件民族乐器的音色特征，知道它的基本演奏姿势。了解认识蒙古族民族音乐家齐·宝力高。
【教学重、难点】：
1.认识马头琴，能够辨别马头琴的音色。
2.体验蒙古族人民与马的情感，以及他们豪放的性格和拼搏向上的精神。
【教学方法】：
多媒体教学
【教学过程】：
一、导入、营造氛围
导入一：在上课之前，我们先来做一个游戏，游戏的名字就叫《我来做你来猜》（老师来跳民族舞蹈，同学来猜是：（1）藏族舞蹈（2）维吾尔族舞蹈（３）蒙古族舞蹈
导入二：大家知道，中华民族是一个多民族的国家，五十六个民族的人民为祖国的发展都做出了巨大的贡献。在音乐的发展历程中，少数民族也是功不可没的，今天老师带着大家去一个极具民族特色的地方。（初听音乐。播放课件，大屏幕出示有关蒙古族的内容）
提问是哪个民族？
二、师：聆听音乐，这首乐曲的演奏乐器是什么？它的声音有什么特色？（第二遍聆听）
生：马头琴，出示图片，生讨论，教师补充。
师：介绍马头琴。马头琴是蒙古族人民最喜爱的一种弓弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。音箱木制、呈梯形，有两根琴弦，用马尾弓在琴弦外方拉奏。
学：声音低沉、粗（师适时补充：柔和、浑厚、淳美、深沉等浓郁的草原特色）
三、介绍作者（出示照片）
就是这么一种音色悠扬的乐器，在很长一段时间内不被大家所熟悉，甚至消失。直到一位音乐人的出现，马头琴才再次被世人所知道。
他就是——齐·宝力高
师：这首马头琴是由我国著名马头琴演奏家——齐·宝力高所创作。让我们来了解一下作者。
（课件出示）齐·宝力高——马头琴演奏家。
第一位在蒙古国举办马头琴个人音乐会的中国人。
第一位在马头琴艺术节上创造吉尼斯世界纪录的中国的。
第一位在维也娜金色大厅举办第一场马头琴专场音乐会的音乐人。
获得“非物质文明传承人”的称号。
四、（１）欣赏马头琴演奏，观察马头琴演姿势。（第三遍聆听）