人教2011课标版（简谱）《春节序曲》精品优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《春节序曲》精品教案优质课下载

教材分析：

《春节序曲》是人教版七年级下册第三单元中的一首管弦乐曲，是我国著名音乐家李换之所作《春节组曲》中的第一乐章。作者以中国人民的传统节日“春节”为题，满怀激情地反映当年在延安过春节的深切感受，展现了一幅革命根据地人民在春节时敲锣打鼓、载歌载舞的热烈欢腾的场面。

学情分析：

音乐审美体验是新《音乐课程标准》的核心。听，又是音乐审美体验的重要环节，也是音乐艺术最基本的特征，是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。在设计本课时，我所关注的是学生的学习兴趣和经验，学生的主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，以及学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，因此，在教学手段上我力求让学生在轻松、愉快的学习氛围中体验音乐、辩听音乐、分析音乐。

教学目标：

一、情感态度与价值观：学习革命前辈乐观向上的生活态度，主动、自信地参与表演活动

二、过程与方法：充分调动学生积极参与欣赏的积极性；引导学生体验音乐、辩听音乐、分析音乐；帮助学生理解《春节序曲》的音乐形象，整体体会音乐情绪。

三、知识与技能：在体验中了解拍子、节奏、速度在乐曲中的不同表现作用，会哼唱主题旋律，能够初步分析乐曲结构。

教学重点：《春节序曲》A、B、A`三部分的音乐体验。

教学难点：学生对《春节序曲》音乐形象的整体把握。

教学用具：PPT、小鼓、小锣、小钹、三角铁、手绢、红绸等。

教学方法： 聆听欣赏法、比较法、情景创设法、实践体验法等。

教学安排：一课时

教学过程：

一、情景导入：

1、播放歌曲《好日子》，调动学生学习热情，使他们充分进入喜庆气氛之中。

2、一首《好日子》把我们带进了节日的欢乐中，我们知道中国有许多传统节日能够让我们感受到喜庆的气氛。（举例）

3、由欣赏的感受导出课题：

二、名曲欣赏：

1、分段欣赏：

引子：音乐的情绪、速度节奏等如何表现的？

（热闹欢腾 、敲锣打鼓）

A段主题：

第一主题，明快粗犷，节奏不断紧缩，表现了秧歌群舞的生动场面和热烈气氛。

第二主题，活泼流畅，由长笛吹奏主旋律，双簧管吹奏对位声部给予衬托，音乐表现了人们载歌载舞，难以抑制的喜悦和激动心情。