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《春节序曲》公开课PPT课件优质课下载
头来寻物时，同学们要给出掌声，这位
同学根据下面同学给出的掌声来判断物
体所在的地方，当他离物体越近时，掌
声越大，离物体越远时，掌声越小。
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第一组 — p 用拍桌子方式打弱音节奏
第二组 — f 用拍手的方式打强音节奏
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第一组 — p 用拍桌子方式打弱音节奏
第二组 — f 用拍手的方式打强音节奏
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这段旋律在节奏上有什么特点？
它烘托了什么气氛？
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