人教2011课标版（简谱）《打击乐合奏》公开课教案下载

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知识与技能：简介“八音”及相应乐器，初步辨别主要乐器音色。教学重点掌握“八音”的基本含义并能说出相应乐器名称，听辨代表性乐器音色。教学难点分辨民族乐器的音色。能够进行龙腾虎跃的合奏。教学准备 二胡、唢呐、笛子、埙、鼓教 学 过 程一、导入新课

师：拿出乐器，请同学们识别，并回答其共同特点

生：唢呐、二胡、琵琶，都是中国乐器

师：非常好，今天我们就一起迈入民族音乐之林，共同学习第三单元，八音之乐。

讲新

师：八音最早出自《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远，养不教，父之过，教不严，师之惰，匏土革，木石金，丝之弦，乃八音。”那么，在音乐中的八音指的是什么呢？

生：我国早在先秦时期就出现了品种繁多，造型独特，音色优美的各种乐器。古人为了便于区分，按照制作材料的不同把他们分为八大类。统称为八音，这八大类分别是：金、石、丝、竹、匏、土、革、木。

师：按照制作材料分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木。

按照演奏性能分为吹拉弹打

下面我们具体去了解代表八音之乐的乐器

云锣，先介绍乐器再播放视频

笛子，先介绍乐器再播放音频

埙，先介绍乐器再播放视频

梆子，先介绍乐器再播放视频

磬，先介绍乐器再播放编磬的视频

二胡，简单的介绍乐器

笙，介绍乐器再播放视频

堂鼓，先介绍乐器再播放视频

练习

认一认 写出乐器

连一连 按照乐器材料连线

听一听 说出乐器名称

拓展

练习打击乐合奏龙腾虎跃

总结