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师梦圆初中音乐教材同步人教版简谱七年级下册打击乐合奏下载详情
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七年级下册(2012年10月第1版)《打击乐合奏》最新教案优质课下载

3、情感态度与价值观:引导学生感知音乐节奏,增进学生对音乐课的兴趣。重点准确拍打音符、休止符节奏难点合奏《龙腾虎跃》音乐片段A教 法三段六步教学法教具电子琴、多媒体课件教学过程教 学 内 容师 生

互 动设 计

意 图预计时间

学情分析

巩固旧知

导入新课

定向示标

导学释疑

(一)七年级学生特别喜欢音乐课,在感知音乐的同时,丰富音乐知识。针对这一年段学生对音乐有较强感知力的特点,本节课我采用节奏游戏律动教学,欣赏体验法、游戏法等教学手段,增进学生对音乐课的兴趣与热爱。

师:上课,同学们好,今天老师给大家带来一段精彩的打击乐表演,请同学们认真观看。

这段打击乐同学们想学么?老师刚才打击的音乐片段正是我们今天要学习的打击乐合奏《龙腾虎跃》。

复习旧知:

①复习四分音符、四分休止符的节奏打法

X ﹨↗

O ﹨↗

②复习二分音符、二分休止符的节奏打法

X — ﹨∕﹨↗

O O ﹨↗﹨↗

③复习全音符、全休止符的节奏打法

X — — — ﹨∕﹨∕﹨∕﹨↗

O O O O ﹨↗﹨↗﹨↗﹨↗

出示学习目标:

1、准确拍打四分音符、八分音符、十六分音符的节拍;

2、准确拍打四分休止符、八分休止符的节拍;

3、能为音乐片段打拍子。