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人教2011课标版（简谱）《赛龙夺锦》最新教案优质课下载
教学重点：学生对于两个欣赏作品进行段落分析
教学难点：学生对于民族音乐的特点民族五声调式的了解
教学过程
一：情景导入
多媒体展示《赛龙夺锦》引子部分并设问题
师：同学们《赛龙夺锦》描绘的是一副怎样的画面？
生回答
那么在什么节日赛龙舟？
生回答端午节
二、乐曲赏析《赛龙夺锦》
1教师对《赛龙夺锦》进行简单介绍
2接下来，我们带着问题欣赏一遍《赛龙夺锦》
3点评并解答以上问题
4广东音乐大多数作品节奏轻快，旋律欢快活泼、充满了乐观向上的情绪。
三、乐曲赏析《姑苏行》
1那么我们从广东现在来到了江南，在之前第三单元中，江南丝竹大家还有印象吗？
2《姑苏行》中笛子作为主奏乐器，让我们现在细细的来看看笛子这个乐器
3完整的欣赏一编《姑苏行》并思考，此曲由几个部分组成
（引子 A B A”）
4简介作者丰富学生知识，开拓学生视野
5江南名歌的特点为节奏轻松舒缓，旋律优美亲切，风格典雅多用于来描绘江南美景
四、知识拓展
小知识：咱们欣赏了两首典型的民族音乐，那么同学们知道国内跟国外音乐在创作上有什么区别吗？
引出民族五声调式 宫 商 角 徵 羽 对应 1 2 3 5 6
具有典型民族特色词曲多以民族调式创作