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七年级下册（2012年10月第1版）《桑塔·露琪亚》精品教案优质课下载
学情分析
七年级的学生具有得天独厚的嗓音条件，大部分学生还没有达到变声期，他们的嗓音还带着童声，演唱《桑塔露琪亚》时具有极大的优势，另外在流行音乐风行校园的时代，七年级学生对歌曲节奏的把握方面是有很强的适应能力的，《桑塔露琪亚》为八三拍子，学生应该不难把握。在对国外歌曲风格以及演唱情绪方面，教师需要多加引导和感受。
授课年级
七年级
教学课时
一课时
课型
唱歌
教学目标
初步了解意大利的民歌风格和演唱方法，领略意大利“船歌”的音乐特点；
准确有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亚》，运用正确的发声方法以及符合作品的情绪来表现歌曲。
教学重难点
教学重点
领悟和表现歌曲所代表的演唱风格。
教学难点
表现出歌曲应有的风格特点。
教学准备
电子琴、多媒体及相关课件资料
教学流程
一、进行简单的声音训练（音乐之旅前的热身运动）
设计意图：主要训练学生在气息的支撑下多运用假音来演唱歌曲。
二、导入新课（音乐列车启动）
1. 播放沿途人文风光图片；
2. 问a：你印象的是哪幅图？
b：最后这幅图片让你想到了什么？（或简单描述一下最后这幅图片）