人教2011课标版（简谱）《红河谷》优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《红河谷》教案优质课下载

电子教学、自制视频、竖笛等。

教学目标：

1、欣赏歌曲《红河谷》，通过歌词让学生懂得音乐中的换气位置。

2、通过《红河谷》乐谱的拍号、附点音符和强弱手势知道强弱变化。

3、通过竖笛的吹奏，让学生体会音乐中的强弱与圆滑的结合。

4、通过《红河谷》和竖笛学习，给学生欣赏音乐的思路。

教学重点、难点：

重点：音乐的强弱变化。

难点：（1）对附点音符的理解。

（2）音乐的呼吸和吹奏竖笛的姿势。

(3 ) 启发同学们欣赏音乐的方向。

教学过程：

一、课前准备

播放教师萨克斯吹奏并录制的视频音乐《红河谷》音乐片段。

（设计意图：营造一种音乐气氛，让学生听着音乐走进课堂，为导入新课作铺垫。）

二、导入新课

师：很高兴这节课能跟同学们共同来欣赏、感受和体会音乐，首先我给大家准备了一段很特别的音乐，这段音乐之所以特别是因为由我为大家用萨克斯演奏并录制的一段音乐，下面请同学们欣赏（播放自制音乐视频课件）

师：这段音乐歌曲的名字？

生：红河谷

师：是哪个国家的歌曲？

生：加拿大民歌

（设计意图：通过自制音乐视频，使学生产生兴趣，初步了解本课学习内容，为下面学习作铺垫）

师：你对加拿大有什么了解?

生：回答

师：老师也在网上收集了一些资料，请同学们看下介绍加拿大的视频。