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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱七年级上册飞来的花瓣下载详情
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七年级上册(2012年6月第1版)《飞来的花瓣》教案优质课下载

2.能够运用力度记号表现音乐内容。

二、设计思路

学生先通过有感情的读歌词认识理解力度记号,再通过读唱谱例片段,体验力度记号在歌曲中的变化,聆听歌曲,进一步感受力度变化对音乐内容与音乐形象的表现。

三、重点难点

重点:力度记号的不同作用。

难点:准确运用力度记号表达歌曲情感。

四、教学过程

(一)创设意境,激情导入。

1.师生问好。

2.师生演唱《每当我走过老师窗前》导入课题。

静静的深夜群星在闪耀

老师的房间彻夜明亮

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊....每当想起你

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

培育新一代辛勤的园丁

今天深夜啊灯光仍在亮

呕心沥血您在写教材

高大的身影映在您窗上

啊....每当想起你

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

3.显示《飞来的花瓣》曲谱