1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。
教学环节：
学习目标（2分钟）
（一）运用“四会”单词 chair, desk, window, door, floor, classroom，并用所学单词和句型造句和练习对话。
（二）学习Where is / are ...？句型及其回答。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
运用上节课所学知识操练对话：
师生问答。
A: Excuse me, Where is my …?
B: Look. It’s there, on/in the …
A: Thank you. /Thanks.
（二）导入新课
听录音Part B，Let’s learn more.学生说出自己听到了什么。
（三）互助释疑
同桌之间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。
探究出招
点拨升华(10分钟)
(一)知识点
1. Mom, where are my shoes? 妈妈，我的鞋在哪儿？
Where are+可数名词复数？......在哪儿？
用于询问某些人或某些物的位置。
回答：They are+表示地点的短语。
2. in, on, under和near这四个词都是表示地点的 介词，后面跟一些名词构成介词短语。介词短语可以用来回答where问句
回答时用：主语+be动词+介词短语.
in the bag 在书包里 under the chair在椅子下面
on the bed 在床上 near the home在家附近
（二）小组内分角色读对话。
（三）上台表演对话。
课堂练习（5分钟）