《一认认真真学几招》优质课教案设计

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学情分析

初二学生正处于生理迅猛发育时期，有很强的求知欲和表现欲，并具备了一定的运动素质，但学生掌握技能方面有很大差异。因此，教师应根据学生的身心发展特点，在教学上安排精讲多练，练习中由浅入深、环环紧扣，并通过不断的语言刺激增强学生的自信心，给他们一个展示自我，挑战自我的平台，以达到良好的教学效果。

教学目标：

认知目标：使学生了解接力跑中下压式传接棒交与接的动作方法。

技能目标：使80%—90％的学生初步掌握下压式传接棒技术，发展学生的奔跑能力和协调性等身体素质。

情感目标：激发学生参与体育活动的热情和兴趣，培养其团队协作意识。

教学重、难点

教学重点：下压式传接棒交与接的技术动作

教学难点：传接棒的配合和时机

教法、学法

本课根据学生的身心特点、认知水平和运动能力，在教法上采用了讲解示范法，分组教学法，游戏竞赛法，1、通过教师讲解师范，使学生更好地明确动作要领。2、通过分组教学，使教师可以更好的对学生进行因材施教，及时发现问题，及时纠正。3、通过学生自我展示和开展游戏，活跃课堂气氛，提高学生的自主学习能力，发扬学生的竞争意识和团结协助的精神。

在学生的学法上，采用了观察法、模仿练习法、和自主学习法，1、学生通过观察和模仿老师的动作，有利于他们更好的掌握动作技能，增强自信心。2、通过自主学习，有效的发挥学生的最大潜能，提高自学能力，激发学习兴趣。

场地器材与运动负荷

本课使用的场地器材包括篮球场2片，接力棒5-10根；本课预计平均心率为120次每分钟，最高心率为130次-150次每分钟。本课的平均密度为35％-40％，练习强度为中等偏上强度。

体育公开课教案

年级八年级人数44第 6 周第 2 节授课时间45分钟教学

内容1、接力跑——下压式传接棒2、游戏：圆形十字接力接力跑教学目标1、认知目标：使学生了解接力跑中下压式传接棒交与接的动作方法。

2、技能目标：使80%—90％的学生初步掌握下压式传接棒技术，发展学生的奔跑能力和协调性等身体素质。

3、情感目标：激发学生参与体育活动的热情和兴趣，培养其团队协作意识。重点下压式传接棒交与接的技术动作难点传接棒的配合和时机结构教学内容组织、教法和要求次数强

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一、课堂常规