九年级全一册《三裁判小天地》精品优质课教案设计

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设计理念：

新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

设计思路：

1、情景导入。用小短片介绍中国著名篮球运动员姚明在运动场上的精彩表现，调动学生激情。充分利用PPT的直观性结学生介绍一些基本的篮球裁判手势，使学生在空余时间看篮球比赛时更加明白篮球的一些规则。

2、技能学练。通过教师示范，学生练习，达到学习的目标

教学目标：

1、了解篮球裁判基本手势，培养参加篮球运动的兴趣与爱好。

2、初步掌握一些简单的裁判手势。

教学流程：

一、 新课导入，调动情绪。

播放中国著名篮球运动员姚明在运动场上的精彩视屏，调动学生学习热情。

篮球裁判基本手势的讲解：

篮球比赛如何开始，裁判用什么手势？

主裁判站在篮球场中央，和副裁判用手势交流，开始比赛。

违例

　走步：双手握拳回环绕

　二次运球：双手成掌上下交替

脚踢球：右手手指指向脚面

翻腕：右手向右伸展开，手心向上，向下翻转

3、犯规

（1）打手犯规：左手五指并拢向前伸出，右手握拳敲击左手手腕

（2）拉人犯规：左手握拳在下右手握左手腕，做向后拉的动作

（3）推人犯规：做双手向前推的动作

（4）撞人犯规：左手成掌，右手握拳击左掌

（5）阻挡犯规：双手叉腰