七年级《1、双手头上向前掷实心球》优质课教案设计

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二、学情分析：

本课参与对象是水平四七年级的学生。具有一定的辨别思维和动手能力，注意力指向性较强，并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高，学习新知识速度快模仿能力强，具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节，调动学生学习积极性，达到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。

三、教材分析：

投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。

四、教法和学法：

现代教学已经不是“授人以鱼”，而是“授人以渔”，即让学生“学会学习”。我在整个教学过程中，在练习中精心安排学生先体验然后设疑、讨论等环节，让学生主动参与讨论，大胆发表自己的见解，这些都是让学生终身受益的学习方法。并以此为突破口，在短时间内让学生很快进入角色。本课主要采用“体悟式”的教学方法，把学生“思、学、练”有机地结合起来。注重激发学生对知识的兴趣，引导学生积极、主动地参与思维，一步步深入思考问题和解决问题。

五、本节课特色

本课根据教学内容和学生的学习特点本课对现行教育、教学的方法作一次的补充和扬弃，采用了“体悟式”教学法，在“体”和“悟”这两个字做好做足文章， “体”强调身体的活动，它是对传统教学只会“讲大课”、“满堂灌”，只重视课堂知识和抽象认识的改造和发展；“悟”则强调顿悟，它体现了学习者智慧发展所应有的爆发力和高峰体验。“体”、“悟”加起来就是要达到一个身体的悟性即身心的全面融合。我设计了活动多样化、用脑全面化的教学过程，引导学生通过“体验—思考--启发—顿悟-体验”，充分发挥了学生的主体性，最终完成教学目标。

双手头上前掷实心球教案

内容

双手头上前掷实心球教案

教

学

目

标

1.认知目标：了解双手头上前掷实心球的重要性，通过本课掌握双手头上前掷实心球的技术动作。

2.技能目标：通过本次课，希望同学们基本掌握原技术投掷实心球要领，大部分学生能协调发力，从而能够更好的进行投掷。

3.情感目标：通过教学培养学生朝向目标前进的意志品质。

重难点：1）重点：①基本动作，蹬地收复快挥臂，用力有序要协调。②掷出球时，上下肢以及腰腹和腿部的协调用力。

2）难点：①有适宜的出手角度。②上下肢以及腰腹和腿部的用力顺序，使整个动作完整正确，并且协调流畅。③ 加大实心球在手上运动距离，提高出手速度。

场地器材：篮球场地一个、22个实心球个

过程

课的内容

教师主导

学生活动