《民族民间传统体育活动的基本技术》新课标优质课教案设计

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课题导入

1－2′1、集合带队，清点人数，师生问好，安排见习生，宣布本课内容。

2、跳绳冠军演示几种不同的花样跳绳玩法，激发学生的练习兴趣。1、集合带队快、静、齐；

2、调动学生积极参与热情。养成良好的组织纪律。热 身

巧用功能性练习

15－20′根据老师预设好的认物卡片，在小组长的带领下自选几组不同的动作进行素质练习。

2.达到热身活动各关节的作用。1、在体育老师和小组长带领和指导下完成；

2、学生模仿练习动作提高身体素质，活动关节韧带个人跳绳技术学习

10－15′分组学习单人花样跳绳

组织学生分组学习，便于下轮课堂展示。学生分组进行练习，相互督促学习与交流。发展学生的主体性，体验跳绳的最佳节奏。发展提高

小组展示

2－4′1、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。

2、指导学生练习，发现问题，及时解决。

3、学生观摩各组创新技术

?1、学生分组练习，尝试创新练习；

2、每一组都能有1—2种双人跳的技术，展示给全体同学。发挥学生的主体性，体验合作的快乐及敢于探究的精神。集体展示跳绳动作

2－4′花样跳绳一级动作完成。在音乐的节奏下学生积极进行展示学到的动作激发学生的竞争意识，促进学生快速掌握跳绳的简单花样。一、小组评价

二、总结点评

三、整理器材、宣布下课评价小组，颁发奖品

教师对学习情况进行总结，并布置作业?结合高考的时机对学生进行奖励，用励志语言激发学生的学习热情，提高集体荣誉感。

??快乐学习，有动力的学习。