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教科2011课标版《健美操》最新教案优质课下载
分析初中学生他们的认知发展从具体逐渐向抽象过渡，好学好动，模仿能力较强，但注意力容易分散，因此要发挥教师的主导作用。
教学
目标
积极参与课堂教学及练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。通过课堂教学使80%学生能初步掌握健美操的基本动作。然后通过进一步的巩固练习，让学生学会听音乐节奏，跟着音乐跳动，快乐学习，快乐成长，快乐舞步。重点
难点重点：正确掌握基本动作，正确把握动作节奏节拍；
难点：整个动作的协调，以及音乐的节奏感教学
方法讲解法、示范法、指导法教学过程环节教师行为预设学生行为组织形式设计设计说明时
间
课
堂
常
规
1. 集合队伍
2. 检查学生着装
3. 向学生问好
4. 宣布本课内容与要求
5. 提醒学生应该注意的安全事项1. 体育委员清点人数
2. 向老师问好
3. 听老师宣布本科内容与要求
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
▲○：学生
▲：教师