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（自学、对学、群学）
第二关：合作交流
第三关:课堂提升
第四关:达标小检测任务一：认真看课文21页的图片将下列短语连线。
1.步行去 A. Drive a car.
2.开小汽车 B. Take a bus.
3.骑自行车 C. Go on foot.
4.乘公共汽车 D. Ride a bike.
自学反馈：
教师板书以上短语，拿出图片指名叫学生贴在相应的短语旁。
例如：bus--take a bus foot--Go on foot car--Drive a car bike--Ride a bike.
任务二：小组内组长领读新短语。教师纠正其错误之处。
任务一：小组内讨论问题，并找代表说;
问题1.你怎样来学校？用句子How do you come to school？
问题2.以上句子可替换为How do you ____ _____ ________？
任务二：读句子（课本20页），同桌间交流句子意思。
How do they go to the zoo？
________________________
2.How does Mr.Zhao go to xi·an？
____________________
任务三：互助释疑do 与does的用法。
人称替换，小组内交流，纠正错误。
How do you go to school？
How do ____ go to school？
How does ____ go to school？
How does Mr.zhao go to xi·an？
填空：How do you to school?
I come to school bus.
I come to school foot.
Do you go home on ?