教科2011课标版《篮球》集体备课教案设计

教科2011课标版《篮球》集体备课教案优质课下载

1、教材分析：本课所选用教材是篮球。篮球运动是一项深受广大青少年喜爱的球类运动。经常参加篮球运动，可以全面提高学生的身体和心理素质，也利于培养学生们的合作精神以及良好的体育道德。本次课是为了进一步提高学生运球中手眼脑配合的能力、全身协调性。本课内容是学习运球急停跳起投篮动作。运球急停跳起投篮技术是篮球比赛中一项重要的得分技术，本班大部分学生在已掌握原地跳起投篮和运球急停两项技术的基础上，可以掌握此项技术，但对于篮球技术较弱的部分女生和个别男生来说，虽可基本掌握，但在三对三比赛中运用此技术还是有一定难度，所以在教学中让学生分组分水平练习运用此动作，是为今后篮球课和近期年级篮球联赛打下基础。

2、学情分析：此教学班为初二（8）班的学生，男生16人，女生16人，共计32名学生。男生有多一半身体素质较好，其他学生素质一般，班级纪律较好，学生的思想素养、自觉学习的能力和学习热情比较高，对篮球的学习兴趣较为浓厚。通过前两次课的学习，85%左右的学生能够掌握运用原地跳起投篮、运球急停技术动作，学生的接受能力较强。

教学重点难点

1、教学重点：停住，抱住、跳起、投篮

2、教学难点：停住，抱住、跳起、投篮这四个动作衔接连贯协调、一气呵成。

教学目标

1、认知目标：通过本次课学习，使学生初步认识运球急停跳起投篮的动作方法，85%以上学生能够说出运球急停跳起投篮动作要点，形成正确的技术概念。

2、技能目标：通过学练过程，使85%的学生能掌握运球急停跳起投篮技术，75%左右学生能够在比赛中运用运球急停跳起投篮技术。

3、发展目标：发展学生灵敏性、协调性，提高学生上下肢协调配合能力，提高控球及反应能力。

4、情感目标：培养学生对篮球的兴趣，培养学生互助、合作的精神，培养学生刻苦训练的意志品质。

主要教法和教学资源

教学资源：我使用北京版《体育与健康》七八年级全一册教师用书。

教法：我运用讲解、示范、练习（个人/小组/集体）、纠正错误、评价、展示、比赛等。

学法：本课在学法上采用了自主学习法、体验学习法、观察评价法、比赛法等。

教学手段：我采用语言提示、自制教学图版、自行设计教辅器材等。

体育与健康课时计划

教 材内 容

1、篮球——运球急停跳起投篮

教

学

目

标

1、认知目标：通过本次课学习，使学生初步认识运球急停跳起投篮的动作方法，85%以上学生能够说出运球急停跳起投篮动作要点，形成正确的技术概念。

2、技能目标：通过学练过程，使85%的学生能掌握运球急停跳起投篮技术，75%左右学生能够在比赛中运用运球急停跳起投篮技术。

3、发展目标：发展学生灵敏性、协调性，提高学生上下肢协调配合能力，提高控球及反应能力。