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教科2011课标版《篮球》精品教案优质课下载
标通过学习学生能够正确地掌握双手胸前传接球的动作要领，85%以上的学生能做到传球时蹬腿、伸臂、指拨球，接球时能做到迎球缓冲于胸前；学生能积极参与到多样化的综合练习中， 练习中用力部位正确，动作协调。
学生主动积极地参与学习，达到既定的运动密度和运动强度。在学习中巩固技能，在学习中学会合作，在练习中提升运动能力。
3．在学习中培养学生的人际交往能力和学生之间的合作意识；树立学生的自尊心和自信心，培养学生克服困难战胜自我的坚强意志品质。教学
程序教师活动学生活动执行情况常规１、检查人数、服装。
２、师生问好。
3、宣布本课内容、学习要求、目标。
１、体育委员整队，检查人数。
２、师生问好。
３、明确本课内容、学习要求、目标。密集队形热
身
运
动明确活动内容和要求：
球性热身操：指拨球、托举球、绕环等。
要求：手腕、手指用力，指根以上部位触球。
2．口令指挥，带领学生进行练习。
能明确活动内容和要求。
2．跟随节奏，在老师的带领下进行练习。
0 复
习：
双
手
胸
前
传
接