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教科2011课标版《篮球》公开课教案优质课下载

学情分析

本次课的教学对象是初三学生,学生已经掌握了篮球原地运球、直线运球和Z字运球的基础动作,同时具备了一定的身体素质,学生对篮球运动还保持了良好的学习兴趣和学习习惯,特别是对有对抗性的练习项目比较感兴趣。

重点、难点

重点:学生熟练掌握行进间运球的动作要领,及中考篮球运球的跑动路线

难点:学生控制运球节奏协调地使用手、眼、脚进行行进间运球及过杆时左右换手运球。

教与学的方法

教法:讲解、示范、纠正和榜样示范教学法,培养学生行进间运球能力。

教学过程

准备部分:对学生进行常规----慢跑----游戏---徒手操

基本部分:练习原地运球-----行进间运球------Z字运球

结束部分:师生一起做放松练习使学生在轻松愉快的气氛中消除疲劳,恢复相对安静状态。-----启发学生对本次课就自己的表现进行自我评价,教师给予一定的总结。-----师生再见。------回收器材。

实 践 课 教 案

教学水平四教学内容行进间运球

认知目标:了解本课的练习方法,明确行进间运球的技术原理及中考运球测试的跑动路线,认知行进间运球在篮球运动中的重要性。

技能目标:

通过本课学习,使学生正确掌握行进间运球技术和测试的跑动路线,提高学生控制球的能力。

发展学生的灵敏、速度素质、提高学生的协调能力及快速反应能力。

3.情感目标:使学生愉快的参加学练,培养学生积极进取、力争优秀测试的意识,在测试中展示自己。

程序教师活动学生活动运动

时间运动

负荷一、