冀教2011课标版《运动中的安全》集体备课教案设计

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二、教学的重点、难点

重点：体育运动的伤害的处理

难点：体育运动伤害预防

三、教法与学法

教法：

1．多媒体教学法2．图片、影音与知识结合的讲授法

3．小组讨论法4．活动情景表演法

学法：

1．自主探究法2．分析归纳法

3．合作演示法?4．总结反思法

四、教学过程

导入：在距宜春市区80余公里的一个偏远小山村，一位年已72岁的老农王久寿的家门前，摆着五口临时制作的简易棺木，里面静静地躺着他五个年幼的孙子和孙女。“我真没想到，五个孙子孙女一走就没了……！”王久寿老人和他的老伴坐在棺木前痛不欲生。昨日还是活蹦乱跳的五个孩子，瞬间就殒命于村后的一口水塘。这是6日下午，发生在宜春市袁州区天台镇塘溪村璜溪组的一件震惊四方的悲惨事。游泳，淹死，假如他们知道运动安全防范的重要性，懂得急救的方法，也许悲剧就不会发生了。

运动才会健康，但是运动也时常存在安全隐患，这就要求我们必须懂得基本的运动安全知识，才能正确安全的拥有健康的身体。

运动安全防范的重要性

通过引入运动伤害典型事例，让学生讨论：

案例1：2009年12月，万州得澳学校初一女生体育课上晕倒死亡

案例2:2010年初，温哥华冬奥会开幕日前又传初噩耗；雪橇学生在一次训练中意外受伤，经抢救无效死亡！

运动安全防范的重要性：参加运动的目的是为了锻炼意志，提高体能，增进健康。如果在运动中出现了伤害事故，那就违背了我们参加锻炼的目的。

当运动受到伤害时该如何处理：

情景模拟一：“踢足球时跳起抢球与人相撞倒地，头出血，且肘脱臼”。如何处理？

情景模拟二：“跳远比赛时，不做任何准备活动起跳，踝关节受伤，且有明显的响声。要采取什么措施？

情景模拟三：“军训时晕了，且呼吸微弱，怎么办？

运动伤害处理（1）流血处理：用冷水活冰袋敷于受伤部位，降低组织温度，使血管收缩，减少局部充血，从而达到止血，止痛，减轻局部肿胀的作用。（2）晕厥处理：①使病人平卧，足部略抬高。头部放松，松解衣领，用热毛巾擦脸，自小腿向大腿做推摩和全手揉捏，注意保暖。②在知觉位恢复以前，不能喝任何饮料或服药。③如有呕吐，应将病人的头偏向一侧。④如呼吸停止，应做人工呼吸。醒后可给以热饮料，让病人休息。（3）休克处理：①立即向“120”急救中心呼救。②使病人安静平卧，将其下肢抬高30度，注意保暖，不要给病人枕枕头。③保持呼吸道通畅，将病人颈部垫高，下颌抬起，是头部最大限度地后仰同时头偏向一侧，以防呕吐物和分泌物被病人误吸入呼吸道如果是创伤找出的休克，应采取急速止血处理，由骨折等外伤的剧痛而引起的休克，应给以镇痛剂止痛。（4）骨折处理：用夹板，绷带把折断的部位临时固定起来，使受伤部位不在活动，然后尽快把病人送往医院。如有休克，应先抗休克，后处理骨折；如有伤口出血。应先止血，包扎伤口，再固定骨折部分。（5）肌肉损伤处理：①当肌肉拉伤时，立即冷敷，加压包扎并太高患肢。24小时后可外敷中药，对痛点进行药物注射，理疗或按摩等。②肌纤维大部分断裂或肌肉完全断裂时，经加压包扎等急救处理后，应立即将伤员送至医院及早做手术缝合。（6）脱臼处理：①伤员本人应根据肘关节的伤情判断关节是否脱位，不要强行将处于半伸位的伤拉直，以免引起更重的损失。②可用另一侧手臂解开衣扣，将衣襟从下向上兜住伤肢前臂，系在领口上，使伤肢肘关节呈半曲位固定在前胸部，再到医院接受治疗。

运动伤害的预防

学生分组讨论，运动易受伤是否少运动或不运动？来说说运动中阶段运动伤害的预防措施。