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能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie.
教学难点：
通过学习，能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。
教学环节：
一. 课前放松：
1.学生齐唱之前学过的歌曲《Good morning to you》《I can say my ABC》.
二：温故知新
2.复习有关饮料的单词 juice ice-cream water eggs candy candies
3.引出课题《Do you like Candies?》
4.出示教学目标：
（1）.学习“四会”单词：cake, tea, banana, grapes, bread, candy， cookie。
（2）.用Do you like ...?询问别人喜欢的事物，能适时做出肯 定或否定回答。
（3）. 用句型I like...描述自己喜欢的水果和食物。
（4）. 鼓励学生和他人谈论各自的喜好，培养学生健康的 饮食观念，使他们树立正确的生活观念。
三．教学过程：
1.学习新单词
banana__bananas grape__grapes
cake__cakes cookie__cookies
tea bread
2.比一比（Remember new words with your parters）（和同桌一起记忆单词）。
3.学生上台展示成果。
4.练习.
（1）小组练习（Pair work）.
Do you like…?
Yes, I do. /No, I don’t.
What do you like?
I like…
（2）师生练习
(3)生生上台展示成果。
5．你收获到了什么？