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教学重难点：
重点：通过探究，灵活掌握并运用本课单词。
教学方法：通过多种方式巩固所学知识。
学习准备：教材、课文录音、单词卡片
教学过程：
Warming up and lead in
T says hello to Ss, and sing a song “head ,shoulders ,knees and toes”
二、呈现
1、师手指身体部位，让学生认识，并出示卡片让学生认识
2、学生跟录音读单词。
3、游戏
（1）Touch and say the words
（2）1,2,3 bomb(1,2,3扔炸弹的游戏训练词汇）
三、Practice
1、Use the structure “What is this/that?”“What are these /those?” ask and answer
2、游戏：击鼓传花游戏练习句型
四、Product
两人一组用所学单词和句型在课堂上进行互相对话练习。
五、Homework
将今天所学的单词5译1，并在微信上读5遍
板书设计：
Unit 1 My body
head eye ear nose face mouth
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