1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《增强安全意识提高避险能力》新课标教案优质课下载
2.介绍运动损伤概念，常见运动损伤的预防和处理。
3.动手实践两种运动损伤处理方法。
二
向学生介绍常见运动损伤的详细的处理方法，组织学生动手实践，以及让学生了解容易造成常见运动损伤的运动是哪些。1.常见运动损伤的详细处理方法。
2.学生动手实践常见运动损伤的处理方法。
3.了解常见运动损伤都会发生在哪些体育运动中。三
理论和实践考核。1．印制试卷，组织学生考试。
2．实践考核，教师出题，各组协同完成一种运动损伤的处理方法。
《常见运动损伤的预防和紧急处理》教学设计
一、指导思想
本课始终坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长为教学设计理念，学生的体质发展不仅要从技能素质上要有提高，也要在保健理论上有提高。真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将促进学生健康贯彻于本堂课的全过程。
二、教材分析
随着社会的发展和物质水平的提高，健康日益受到人们的重视，越来越多的人加入到体育锻炼的队伍中。体育锻炼虽然可以增进健康，防治疾病，延年益寿，但也常有运动性损伤、运动性疾病、甚至运动猝死的发生。在竞技体育中，运动损伤会使运动员无法参加训练或比赛；在大众健身体育中，运动损伤可能带来负面的社会心理影响，妨碍体育运动的正常开展。我们的体育课上偶尔也会有运动损伤的发生，因此教给学生一些常见运动损伤的预防和处理方法很有必要。
三、学情分析
初中学生好动，喜欢户外运动。学习某项运动技术会有一定兴趣，但是对于理论知识的了解一般很少，学习兴趣也不是很大。有关“运动损伤”的问题的了解更是不多。如何让学生从思想上重视起这个问题是本次课首先要考虑。
四、教学目标
本次课重视发挥学生的主体作用和教师的主导性，以“主动学习”教学思想为基础，引导学生对平时运动或体育课中的“运动损伤”问题从思想上有所重视。
1、认知目标：了解运动损伤的种类、概念及运动损伤的发生原因。
2、技能目标：知道几种常见运动损伤的预防和处理方法。
3、情感目标：提高学生的健康意识，尽量避免运动损伤的发生。
五、教学准备
1、多媒体课件教学。
2、医药箱1个。
3、体操垫4个。