九年级《增强安全意识提高避险能力》优质课教案下载

九年级《增强安全意识提高避险能力》最新教案优质课下载

九年级的学生受认知结构、能力水平的限制，对事物的认识还停留在表面上，好奇心强，好冲动，办事不计后果，活动范围大等特点容易导致意外伤害事故的发生。因此，本次课主要通过各种情境资料和导学法来启发学生的思维，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的安全意识和避险能力。

三、教学目标

1．培养安全意识，运用基本方法预防意外伤害。

2．举例说出应对危急情况的基本原则和程序。

3．尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。

四、情感目标

1．通过学习和活动的参与，唤起学生的安全意识。

2．激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

预防溺水和交通事故的方法。

（二）教学难点

识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生。

教学内容体育与健康理论知识：增强安全意识 提高避险能力授课对象九年级学生教学目的1．培养和唤起学生安全意识，运用基本方法预防意外伤害。

2．举例说出应对危急情况的基本原则和程序。

3．尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。教学重难点重点：预防溺水和交通事故的方法。

难点：识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生。教学过程教学环节教师活动学生活动导入1、PPT资料展示：意外伤害事故相册

2、导入：看了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。一次碰撞，一次摔跤，一次落水都可能给人脆弱的生命造成无法挽回的伤害，甚至就这样在世界上转瞬消失。确保生命安全，是在座每位同学终身幸福重要前提条件。今天这节课我们就来学习体育与健康理论知识“增强安全意识 提高避险能力”通过这节课的学习主要让同学们掌握最基本的安全知识，提高安全意识，发展自护自救的能力，保障我们青少年学生健康成长。

观看 倾听 感悟 回答

看图片谈感受，唤起学生安全意识。

一、安全观念决定安全行为1、请学生阅读读本第8页、9页内容，通过数据引起学生对伤害的危害性得到直观的认识。

2、PPT资料展示：在我国，因伤害原因死亡占到了青少年死亡原因的一半以上。

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意外伤害，指突然发生的各种事件，对人体有关部位造成不同程度的实质性损害、残废或死亡。

3、交流探讨：你见过的或亲身经历过的一些意外伤害事件及日常生活中存在的可能导致导致意外伤害的危害因素有哪些，以及缺乏安全意识的鲁莽行为会造成什么样的后果。