人教2011课标版《增强安全意识提高避险能力》公开课教案下载

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2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

三、教学活动重点：

1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

四、教学活动难点：

1、掌握灭火方法。2、认识常用的消防标示。3、掌握逃生自救的方法

五、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

六、教学过程：

（一）导入新课。

1.教师讲述五个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一

2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

案例二

2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。

案例三

2008-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。

案例四

2008年5月5日，一宿舍发生火灾。所幸上千人及时疏散，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范，线路发生短路进而造成的。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器。

案例五

2008年11月14日早晨6时左右，上海商学院一宿舍发生火灾，4名女生在消防队员赶到前从6楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，认真听教师讲解什么是火灾，以及引起校园火灾的原因。

教师强调校园防火须知。

（二）在校发现火灾怎么办

报警 灭火 逃生