《增强安全意识提高避险能力》集体备课教案设计

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单人徒手心肺复苏是运动生理学中重要的课程内容，也是在竞技体育、学校体育中必要掌握的课程内容之一，对该项技能的掌握有效保障在体育运动中出现的意外心脏骤停现象中提供了生命安全保障，也同时提高自身在发生意外事故时能够有效面对实施拯救。同样，对该技能的掌握，也能够加强自身的社会适应能力，顺应当代社会需要，随着心源性心脏骤停的现象越来越多，对该技能的普及也是现在社会急迫切需要的。因此，学校体育中纳入该项技能技术的学习也是有必要的。

学情

分析

本次授课班级是初三学生，他们已经学习并掌握了人体重要的生命循环系统，知道维持生命的重要理论，呼吸循环、血液循环等循环系统的重要意义。该阶段的学生模仿记忆能力强，热情，积极性高，善于思考，该阶段学生善于尝试，敢于体验，对新鲜事物比较感兴趣，接受能力强。因此，对心肺复苏技术的学习及操作也能够很容易的理解并运用，从而也能够熟练掌握该技术。也是提高学生社会适应能力的体现，通过学习能够切实有效培养学生的社会责任感，珍爱生命的美德。

教 学

目 标

1、运动参与：通过视频及数据分析了解到心脏骤停的普遍性，从而认识到掌握心肺复苏术重要意义，因此能够积极参与到学习动作要领中来；

2、运动技能：通过学习体验，大多数同学能够简述单人徒手心肺复苏动作要领及操作程序，并能够按照步骤完成操作；

3、身体健康：通过本节课的学习，知道了解心脏猝死的普遍性存在，从而加强对身体健康的重视，也能够通过学习掌握技术帮助到更多的人，拯救更多的生命；

4、心理健康与社会适应：通过本次课的学习，能够学会珍视生命，更加积极的对待学习生活，熟悉掌握动作要领，能够在身边发生心脏猝死的情况下，正确按照要求实行抢救，带给社会更多的正能量。

重点

单人徒手心肺复苏操作步骤、按压动作要领

难点

徒手心肺复苏动作要领

部分

教学内容

教师活动

学生活动

组织及要求

时间

次数

强度

准

备

部