九年级《多人跳绳》优质课教案下载

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教学重点：大臂摇绳，三人摇绳同步一致。

教学难点：进绳出绳的时机。

三、学情分析

本课的教学对象是初三年的学生，这个年龄段的学生正处于生长发育期，他们爱玩、好动，思维活跃，对新鲜事物接受速度快，模仿能力强，初三（3）班的孩子们普遍课堂纪律严谨，具有较强的好奇心和求知欲，具备一定的合作学习能力，通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，调动他们主动练习的积极性，让学生在学练中提高团结配合能力。并针对班级大部分学生普遍存在下肢力量和身体协调性较弱的情况，利用三角绳的跳跃、三人摇绳的练习来弥补学生身体素质方面的较薄弱环节，让学生在掌握技术的同时，能够提高身体素质。

四、教学目标

（一）认知目标：通过三角绳的学习明确三角绳的动作结构与要领，明确其锻

炼价值。

（二）技能目标：通过三角绳的练习，使85%的学生能初步掌握三人摇绳和进绳出绳的动作方法并运用于三角绳的练习与锻炼，促进身体协调、上下肢力量的发展。

（三）情感目标：学生能增强团结协作、合作共赢的合作意识。

五、教法与学法

（一）教学教法

为了充分发挥教师的主导作用，采用多样化的教学手段进行教学，使学生达到掌握正确的技术动作，培养学生正确姿势及发展体能等目的，主要采用以下教学方法：

1.讲解示范法：通过引导学生思考、教师讲解示范，给学生建立正确动作概念。

2.循序渐进法：通过学生的辅助练习、集体模仿、自主体验、相互合作、实践应用等练习，使学生由浅入深的体会技术要领进而掌握动作技能。

（二）学法

1.体验练习法：学生积极思考教师提出的问题，通过教师讲解体验动作技术。

2.展示表演法：让学生展示表演，教师引导学生进行观摩、分析、评价，让学生学会正确评价自己和他人的动作，进而有针对性的改进动作练习。

3.合作探究法：引导学生互相学习、纠错，并在学练中加强协作、探究，既促进团队合作，增进同伴之间的交流，又培养了学生创新学习能力。

六、教学流程

（一）开始热身部分

1.课堂常规

体育委员整队、报告人数、教师宣布课的内容、目标、检查服装、进行安全教育、安排见习生等。

设计意图：使学生在最短的时间内集中注意力，明确本次课学习任务。

2.在音乐的带领下绕篮球场慢跑5圈。

3.长绳跑8字。