《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》集体备课教案设计

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3.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

【主题探究】

主题探究一：建国初期的外交形势

新中国成立后，我国面临着什么样的国际环境呢？（学生阅读教材前言结合所学，讨论新中国外交的有利条件、不利条件和国际关系最突出的特点。）

主题探究二：独立自主的外交方针

1、材料一：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策。

------《共同纲领》

材料二：本政府为代表中华人民共和国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府。本政府均愿与之建立外交关系。

------毛泽东的声明

思考：上述两则材料可以看出新中国外交原则是什么？ 这一原则方针指导下具体表现为哪些政策？有何意义？

2、在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？

---------《周恩来传》

思考：新中国与旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？

主题探究三：建国初期的外交成就

同苏联等17国建立友好关系

阅读教材p114第一自然段小字，结合前言及所学知识，思考为什么首先与苏联建交?有何作用？

2、提出和平共处五项原则

（1）请同学们阅读课文并结合周恩来总理访问印度、缅甸的照片思考：和平共处五项原则是如何提出？后来措辞又如何不断修改完善的？

（2）材料1：和平共处五项原则早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建交公报中。50年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。

——钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话。

材料2：半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本准则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。

——唐家璇外长在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的谈话。

思考：请同学们结合上面的两则材料，和平共处五项原则提出在当时起了哪些积极作用，对今天产生了什么样的影响？

（3）“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则（和平共处五项原则）并按照这些原则办事，任何一国又都不干涉另一国，这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。”

——《中印两国总理联合声明》