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必修一政治文明历程《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》集体备课教案优质课下载
重点难点
重点：新中国不同阶段实行不同外交政策的原因。
难点：灵活运用所学知识探究不同阶段外交政策的原因。
教学过程
回顾上一节课所学，将新中国的外交政策和成就整理成为表格，引导学生形成知识框架，知道新中国外交政策的特点和规律。
将表格转换成为高考题型之一，即42题论述题：“根据材料，结合所学知识，分析新中国各个阶段实行的不同外交政策和成就”。
引导学生审题，并予以示例；
学生分组分别讨论50-80s的外交背景，并上台展示；
教师根据学生答案予以点评和补充，形成知识点；
引导学生将所整理的外交背景结合各时期的外交政策和表现表述成句、成文，鼓励学生主动展现自己的答案。
教师总结：从各个阶段的不同外交政策，对比旧中国的屈辱外交，可以得出结论：在国际关系中，国家利益是核心，是制定外交政策的根本出发点；一个国家的国际地位由其综合国力决定。