岳麓书社2003课标版《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》优质课教案下载

【教学重难点】

重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义，新时期外交成就。

难点：不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就。

【教学课时】1课时

【教学方法】引导学生梳理本节内容的知识线索，把握新中国成立初期各个外交方针的具体内涵，概括建国初期、70年代以及新时期我国的外交政策与成就。从不同时期的外交成就中分析概括影响国家外交的因素及给我们的启示。

【教学过程】

导入新课：展示新中国的两位伟大的外交部长的图片导入。（周恩来，王毅）

新课学习：

一、【自问引思】请同学们阅读课文分别概括建国初期、70年代以及新时期我国的外交政策与成就。

具体分工：将全班同学分成六个组，其中第1、2组概括建国初期的外交政策与成就，第3、4组概括70年代的外交政策与成就，第5、6组概括新时期的外交政策与成就。

让学生展开小组讨论，然后上台展示讨论成果，其他小组同学纠正，教师予以点拨。

二、【互问明思】

为什么说“一边倒”是历史的必然选择？

既要“独立自主”又实行“一边倒”岂不矛盾？请谈谈你的看法。

在万隆会议上，周恩来提出了什么方针？其内涵又是什么？

要求学生开展讨论，教师在学生时进行适当的提示。讨论后，各组代表回答相应的问题，并且可以就本科内容提出问题，让其他组同学回答。

教师在学生讨论的基础上，重点分析点拨上面几个问题。让学生形成正确的认识。

课堂练习：对点训练

右图是“同一个世界”方队行走在天安门前的图片，当方队走到天安门时，解说员发出了“中国人民愿与各国人民携手合作，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的诚挚话语。下列外交行动属于新时期中国维护世界和平、创造和谐世界的有(　　)

①2001年成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议

②成立上海合作组织　

③参加中东地区、海地等地的维和行动

④参加“万隆会议”，提出求同存异的方针

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④