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岳麓书社2003课标版《第27课跨世纪的世界格局》最新教案优质课下载
1．本课的教学内容是培养学生建立开放而宏观的国际视野的重要
载体，注意引领学生学会提纲挈领地表述多极化加强的史实。
2．援引史料和“当前”的事实，以引导学生畅谈多极化趋势对
世界历史发展的影响，关注他们的国际理解意识与和平愿望。
3．联系前两课的内容，对二战以来的世界政治做一整体回顾，
帮助学生概括历史发展的阶段特征。
4．苏联解体只是世界多极化加强的背景知识；世界多极化也只
是一个趋势。
二、学情分析
初中教材中对世界多极化趋势的表现和影响作了初步阐述，在
高中教材第30课“世界多极化趋势”中对推动世界向多极化方向发
展的原因作了分析，这些为学生学好本课内容奠定了基础。在学习
过程中学生存在的主要问题是如何运用这些知识分析解决问题。设
计中注重在构建知识结构的基础上，通过相关图片和文字材料中的
信息，引导学生进行知识的迁移与深化，以提升学生思维，激发学
生学习兴趣。同时注意引导学生运用教材知识分析时事问题
三、教学目标分析
1．知识与能力
基本了解苏联解体和东欧剧变的情况及其原因和影响；了解两极世界解体
后世界形势的变化趋势的表现及其产生的原因；掌握多级化趋势加强的表现
及其影响。
2．过程与方法
通过苏联解体和东欧剧变的介绍，提高学生透过现象看本质的能力。通过
世界多级化趋势对世界和中国的影响的理解和分析，提高学生在复杂的历史
环境中分析理解问题的能力。