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【过程与方法】本课通过热身、对话、表演、练习等方式进行知识学习与巩固。
【情感态度与价值观】：通过对话的学习，培养学生的会话能力， 激发其学习兴趣, 教育学生要养成尊重他人，举止文明的好习惯。
学习重点：
1、能听懂 Let‘s talk 对话中表示现在进行时态的句子；
2、通过具体而典型的情景，体会现在进行时态的用法，能有运用句子what are you doing？询问对方在做什么，并能用句型 I‘m … ing.准确作答；
3、、能够听懂并熟读对话，语音语调准确
学习难点：通过具体而典型的情境，体会现在进行时态的用法
学习用具：电子白板 多媒体课件 卡片 图片等
学习流程：
一、warming up.
1.Greating each other
2.Turn around to say hello to the teacher who are listening.“good morning, teacher.welcome to our class !”
3.Listen and do
Run jump sing dance sleep fly listen
二、lead-in
T:Where are you ,boys and girls?
S: We are in the classroom.
T: What are you doing now ?
S:We are sitting.
T: I am standing here and you are sitting. Do the cooking and ask “What am I doing now ?”
S: You are cooking.
T: yes , I am cooking now .Today we will continue to learn Unit 2
I’m Cooking in the Kitchen. (write and read the title)
讲解现在进行时态：表示正在进行或发生的动作
结构：助动词be(am/is/are)+现在分词
eg I am (I’m)sleeping I am(I’m)writing.
I am (I’m)listening. I am(I’m)cooking
（In this class ,our class is divided into two groups .group A and group B. Each member answer the question correctly in your group and can get a smiley face for the group. Are you clear ?
三、New lesson .
1. Review .