《第2课中国古代的土地制度》公开课教案下载

《第2课中国古代的土地制度》公开课教案优质课下载

知识与能力：1、井田制的特点及其崩溃；土地私有制的逐步确立2、土地私有制的发展和表现；土地兼并的趋势及危害3、租佃关系普遍化的历史过程；租佃关系普遍化所带来的影响

过程与方法：采取学、思、导教学法。即自学，深思，引导。

情感态度价值观：通过对本节课的学习，让学生了解决定中国古代社会发展的根本动力，在此基础上了解中国古代社会人们基本的生活状况，从而深化对中国国情的了解，认识中国共产党的初心和使命。

三、重点难点

重点：中国古代土地私有制度。

难点：土地兼并与租佃关系的普遍化。

四、教学方法：引导、合作

五、教学手段：多媒体

六、课时安排：1课时

七、教学过程

（一）组织教学

（二）导入：

教师出示问题：2018年农民秦汉在承包的10亩土地上种植玉米，总产量约5000千克，试分析：（1）秦汉与这10亩地之间的关系？他能否将地卖给他人？（2）收获的玉米将如何分配？

请一位同学来回答。

教师：我国农村现在实行的是家庭联产承包责任制，那么我国5千年文明史中，在古代实行什么样的土地制度呢？今天我们就来学习第2课中国古代的土地制度。

（三）学习新课

一、废井田，开阡陌

1、原始社会：土地公有制

特点：氏族公有、集体耕种、平均分配

根本原因：生产力水平低下。

2、奴隶社会：井田制

1、什么是井田制？

设计思路：这部分内容条理较为清楚，难度不大，首先采用问题导学方式，组织学生阅读教材，思考相关的几个问题：

什么是井田制？

（引导学生阅读教材第7页第一段小字额，同时出示关于井田的文献描述：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆 私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。—《孟子?滕文公下》）