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学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：read, write, sleep, eat, listen, cook, stand, sit.
（二）运用简单句型描述简单动作对应的单词。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
Look and find
Where is/are...?
It is...
（二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
（三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用Where are ...? What is/are ...doing? 句型。
（二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的位置以及别人正在进行的活动。
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
1.单词拼写
r__ ad 读书 wr __ te 写字 sl__ __ p 睡觉 e __ t 吃
list__ n 听 c __ __ k 做法 st __ nd 站立 s __ t 坐
2.单词连线
read 坐
write 睡觉