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岳麓书社2003课标版《第14课日本近代化的起航——明治维新》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：通过课前自主学习，知道明治维新的基本背景和改革的措施、影响；通过启发调动学生，培养学生认识历史，解读历史的能力。
3、情感态度与价值观：理性认识历史；感受日本民族奋发向上、积极有为的进取精神、以为借鉴。教学重点和难点:
（1）重点：明治维新前的世界大势、政治改革的具体措施和意义。
（2）难点：认清中西文明冲突的实质；政治改革的意义。教学方法：合作探究与讲授法。教学过程过程教师活动学生活动设计意图导入新课通过近几年文化中的现象引出对日本民族文化的反思，导入新课理性认识日本民族历史与现实对接环节一板书：明治维新的背景
引导学生分析总结明治维新发生前西方社会的深刻变化
从大背景、外因、内因角度分析明治维新背景
投影《佩里登陆图》了解黑船来航给日本带来的
冲击。
倾听、理解、分析、总结
认识东西方历史的巨大反差
了解西方殖民扩张对日本的影响
介绍幕府是如何对日本进行统治的。构建大的架构，从宏观角度了解明治维新的背景。环节二投影《施政纲领五条誓文》，了解其体精神现的
投影《施政纲领五条誓文》，了解其体现精神现
通过材料介绍明制改革的精神、改革目的及倒幕
运动板书：武装倒幕--明治维新的前提
读懂材料
掌握要点
学生展开讨论，回答教师
提问
学生讨论回答
了解改革前的基本情况
培养学生分析能力环节三板书：明治维新内容：政治上，废除旧体制，加强中央集权
引导学生分析废藩置县的影响
小结：略。学生展开讨论，回答教师提问
分析、总结、归纳、笔记培养分析认识问题的能力