岳麓书社2003课标版《第21课“地质之光”李四光》公开课教案下载

岳麓书社2003课标版《第21课“地质之光”李四光》公开课教案优质课下载

2、了解对地质科学研究的主要成就

3、了解对新中国建设所做的杰出贡献。

二、过程与方法：

通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的能力，使学生逐渐掌握把历史人物放在特定的历史环境中去分析的方法。

三、情感态度价值观：

1、通过对李四光求学经历的了解，培养学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。

2、通过学习李四光对地质学的研究成就，培养学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。

3、通过了解李四光对新中国建设的贡献，培养学生刻苦学习，将来为国家建设多做贡献的理想，使学生理解学习科学知识对建设国家的重要性。

【教学重点】：李四光的研究成就及其对新中国建设的贡献

【教学难点】：第四纪冰川及地质力学研究成果的重要意义

【教学过程】：

导入:你最敬佩的人是谁？什么样的人是你敬佩的？这个人你认识吗？

带着这份觉察去欣赏视频。播放一段视频：

你看到了什么？

给你印象最深刻的是什么？

你看到了那些品质？

学生回答互动。

你想了解李四光的什么呢？

板书结构：李四光的生平；科学成就；对新中国的贡献；评价。

一．李四光的生平简介

1889年 出生于湖北黄冈

1904年（15岁）破格选送日本留学，学习造船专业

1905年（16岁）加入同盟会

1910年 （21） 毕业回国，通过考试被赐“工科进士”

1913年 （24） 入英国伯明翰大学学习采矿，后改学地质