必修1《第7课英国君主立宪制的建立》优质课教案设计

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2.通过对《权利法案》制定和责任内阁形成等知识的 教学 ，使学生能够历史的、客观的看待英国君主立宪制的建立；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国和各民族的文化传统，吸取人类创造的优秀文明成果。

三、重点、难点

对英国君主立宪制度的确立、特点及作用的分析。

【导语】在英国，议会掌握立法权，是国家的权利中心，首相是国家权力的最高代表），有关国家的一切重大事务的决定基本上都掌握在议会手中，女王只是名义上的代表，如代表英国出席一些礼仪性的活动，并无实权。在英国，这种特殊政体叫君主立宪制。即：资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。

那么这种政体是如何在英国确立的？又是怎么一步步发展完善的呢？这些就是我们今天这节课要探讨的内容。下面我们一起来学习第三单元的第一课英国君主立宪制的建立。

【讲授新课】

一、君主立宪制建立的途径——资产阶级革命

1、“光荣革命”

请同学阅读课本P36页第一和第二小段内容，结合已有的历史知识概括英国资产阶级革命发生的背景

（1）背景：

1）经济：17世纪初，英国的资本主义获得较大发展。

3）政治：斯图亚特王朝厉行专制，阻碍了资本主义的发展。

2）阶级：资产阶级和新贵族日益强大，要求限制王权

4）宗教：信奉国教，严厉对待“非国教徒”。

【问题探究】当时英国社会有没有矛盾？如果有，那要怎么解决呢？

提示：（传统上，英国议会有赞成或拒绝国王征收新税的权利，国王要征收新税必须征得议会的同意）有，政治阻碍经济，必须通过资产阶级革命的方式来解决这一矛盾。

那革命的过程是怎样的呢？下面我将带领同学一起来重温那段革命的历史。

（2）过程：

革命的发展充满着复辟与反复辟的斗争，总的趋势是螺旋式上升，曲折中发展

? 革命后，议会的权利得到了大增，君主权利得到限制，那么通过何种方式来将革命成果正式的确立下来呢？大家觉得什么方式最有效？法律。资产阶级和新贵族通过了一系列限制王权的法律，比如《权利法案》，《王位继承法》等，其中，1689年颁布的《权利法案》影响最为深远。

二、君主立宪制确立的标志——《权利法案》的颁布

1、《权利法案》的颁布——英国君主立宪制的确立

【问题探究】请同学们阅读教材37页 “学思之窗”的材料思考两个问题：

（1）《权利法案》中的这些规定限制了国王的哪些权利？同时保证了议会的哪些权利？

提示：国王的立法权、财政权受到限制，并不能干预议会选举。