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师梦圆高中历史教材同步人教版必修1第22课 祖国统一大业下载详情
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必修1《第22课祖国统一大业》公开课教案优质课下载

1. 要注意“一国两制”构想的提出和实践,海峡两岸关系的发展对实现祖国完全统一,中华民族复兴的重大历史意义。同时这部分内容注意与政治学科相联系。

2.要注意横向的比较。与西方国家的政治制度相对比。

导入:统一大业需要完成哪些任务?

一:问题由来:

图示:香港澳门台湾问题由来?

高考例题:强调台湾问题的不同

如何解决?

二、“一国两制”构想的提出(理论)

1 、提出的过程:最早是针对台湾问题提出的。知识梳理

①1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针,标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。

②1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》:建议举行国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。

③20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。

④1984年写入《政府工作报告》

3、构想的内容

①“一国”:中华人民共和国。

②“两制”:大陆10亿人口实行社会主义制度.香港、台湾实行资本主义制度。

★含义:“一国两制”指在“一个国家”之下实行“两种制度”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。“两种制度”就是在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。

4、构想的意义:完成祖国统一大业的指导方针。

①“一国两制”伟大构想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业,实现中华民族伟大复兴的指导思想,是实现祖国统一的惟一可行之路。

②为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思想和方式。

问题:“一国两制”方针提出时,有人担心这会使中国社会性质发生变化。你是否赞同?为什么?

补充:(一)一个中国。世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,中央政府在北京。这是举世公认的事实,也是和平解决台湾问题的前提。

(二)两制并存。

(三)高度自治。统一后,台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区,享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权;党、政、军、经、财等事宜都自行管理;可以同外国签订商务、文化等协定,享有一定的外事权;有自己的军队,大陆不派军队也不派行政人员驻台。特别行政区政府和台湾各界的代表人士还可以出任国家政权机构的领导职务,参与全国事务的管理。

(四)和平谈判。

教材

后记