必修2《第14课物质生活与习俗的变迁》精品优质课教案设计

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结合教材掌握近代中国人民物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的原因；理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现；掌握改革开放后我国人民生活水平提高的表现，并分析其原因。

过程与方法：

情境再现 史料分析 合作探究 讲授讲解

情感态度与价值观：

通过对本课的学习，使学生认识到我国人民近代生活方式和风俗的变化，是文明、进步的表现。

【教学重点】 近现代物质生活与习俗变化的表现

【教学难点】 近现代物质生活与习俗变化原因和影响

【课时安排】 1课时

【教具使用】 多媒体课件

【教学过程】

图片导入

3月22日，国家主席习近平在阿姆斯特丹会见荷兰国王威廉－亚历山大。当身着改良中式服装的习近平夫妇亮相荷兰王宫时，媒体为之惊喜。服装是一种记忆，也是一段穿在身上的历史。它以非文本的方式记录着时代的变迁、社会的发展、文明的进步、是一个时代的晴雨表。寻觅其中，鸦片战争以来历史的点点滴滴，都可以透过不同时期人们的穿衣变化来找到最为直接、细微的答案。难道我们今天学习的内容与服装有关吗？是的，不仅与服装有关，我们还将从更多的领域来感受一下这一百多年来中国历史的发展。请大家把可悲翻到第14课《物质生活与习俗的变迁》。

推进新课

问题：思考本课讲解了近现代中国社会生活哪几方面的变迁？

自主学习：服饰方面、饮食方面、居室方面、习俗风尚。

服饰方面

中国近现代服饰变迁的过程是怎样的？你知道哪些款式的近现代服饰？因为展示的图片比较多，请大家拿出纸和笔，简单做个笔记。

（教师展示相关图片）

（展示长袍马褂的图片）鸦片战争前的中国，从当朝皇帝到达官贵人，多穿长袍马褂。很显然，它是由长袍和马褂两部分组成。

（展示旗袍的图片）哪位同学知道旗袍的历史？旗袍始于清代。八旗的妇女习惯穿长袍，是满族妇女的土著服装，故此而得名。

（展示溥仪的图片）大家看看男女服装有什么变化？

男装：在近代服饰的变化中，穿西装是一大时尚。西装什么时候进入中国？

（展示旗袍图片）女装：近代，女性服装一改宽大直筒式的满装，依照西方的人体曲线美加以剪裁，演变成今的旗袍

（展示中山装图片）

（展示列宁装和布拉吉图片）