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人教2003课标版《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》最新教案优质课下载
（3）掌握本次经济危机的特点、影响，培养学生从资料、图片中提取有效信息，综合分析的能力。
2、过程与方法：
（1）运用历史资料（图片表格等），加强学生对历史知识的理解；
（2）运用分析与讨论，拓展学生思维，引导学生理解历史概念和本质；
（3）通过学生体验角色，再现历史场景，掌握知识，加深理解。
3、情感态度与价值观：
通过危机爆发的原因、影响、应对措施的分析和讨论，得出历史经验教训，史为今用。
【教学重点和难点】
重点：1929～1933年经济危机爆发的原因
难点：1929～1933年经济危机的影响、自由放任政策。
【导入新课】
“Brother,Can You Spare a Dime?”
Once I built a railroad，made it run，
Made it race against time．
Once I built a railroad．now it’S done—
Brother,can you spare a dime?
Once I built a tower,to the sun，
Brick and rivet and lime．
Once I built a tower，now it's done，
Brother,can you spare a dime?兄弟，能给我一角钱吗？
“我曾修过一条铁路，使他运营，
让他与时间赛跑。
我曾修过一条铁路，如今它已
建成——
兄弟，能给我一角钱吗？