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师梦圆高中历史教材同步人教版必修2第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”下载详情
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《第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”》优质课教案下载

过程与方法:问题探究;历史比较

情感态度与价值观:

1、斯大林模式”创立是取决于当时苏联极为落后的社会生产力的发展水平,是落后国家实现工业化的可行方式,在苏联迅速赶上和超过西方发达国家的过程中起了极为重要的作用。

2、随着时间的推移,斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来。从长远看,它严重阻碍了苏联的进一步发展,并最终造成了苏联1991年解体.

教学重点:

①战时共产主义政策实行的原因、内容、作用

②新经济政策实行的原因、内容、作用

③斯大林模式

教学难点:斯大林模式的形成原因及评价

【教学过程】

问题情境1:

苏维埃政权建立后面临怎样的形势?(材料见课件)

一、战时共产主义政策

1、背景

(1)俄国十月革命后,帝国主义对苏俄进行武装干涉,支持俄国境内的叛军,妄图扼杀新生的苏维埃共和国。

(2)国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、经济形势。

2、目的:为了集中有限的人力、物力、财力,战胜敌人。

问题情境2:

战时共产主义政策的内容、特点是什么?(材料见课件)

3、内容:

(1)农业;实行余粮收集制

(2)工业:将大中企业收归国有,监督小企业;

(3)商贸:禁止商贸;配给必需品

(4)分配:强制劳动,实行普遍义务劳动制。

问题情境3:如何评价战时共产主义政策?(材料见课件)

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