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人教2003课标版《第17课毛泽东思想》优质课教案下载
【预习单】：
一、历史分期：
新民主主义革命时期：新民主主义革命的崛起和国民大革命时期 ：1919-1927
土地革命时期（国共十年对峙）；1927—1937
抗日战争时期1937—1945
解放战争时期1945—1949
社会主义革命时期（过渡时期）： 1949—1956
社会主义建设时期（十年建设时期 ）：1956-1966
文化大革命时期 ：1966-1976
二、毛泽东思想的形成
该部分内容由学生预习课本，自主完成表格，有难度的部分课上师生共同解决，以培养学生自主学习、归纳概括材料的能力。通过完成5个表格，学生可以基本知道了毛泽东思想具体的形成过程。为解决活动单内容做好铺垫。
1、酝酿——关注农民
时期中共创建到大革命时期（1921—1927）实践中共初建，国共合作，湖南农民运动文章《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》主要
思想无产阶级对民主革命领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
依据 中国社会形态和阶级状况作用 解决了革命的领导权、同盟军、对象等问题.
2、初步形成——工农武装割据理论
时期 土地革命时期（国共十年对峙）1927—1937 背景 南昌起义、秋收起义等接连失败，“城市中心论”不符合中国实际。而农村敌人力量薄弱。文章《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》
主要思想a.“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路
b.“星星之火，可以燎原”的理论
C.工农武装割据的思想影响 解决了革命道路问题,为革命指明了方向.
3、成熟——新民主主义革命理论
时期 抗战时期（1937—1945年）客观条件中国国情和当时社会性质文章《论持久战》《新民主主义论》 《论联合政府》主要思想（1）中国革命必须分两步走，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命
（2）创造性提出了新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景意义1945年中共七大毛泽东思想被确立为党的指导思想；
4、发展